Inglés y diversidad: RELATIVE PRONOUNS

Los pronombres de relativo nos ayudan a unir dos frases o proposiciones, una de las cuales es principal y otra subordinada. Es importante empezar por distinguir entre relative pronouns que, como su propio nombre indica, son la palabra que une ambas frases, y relative clauses, que son las frases subordinadas que comienzan con un relative pronoun.

Relative pronouns

Para hablar de personas como sujeto (se traduciría como “que”):

who / that:

Manu is the person who / that teaches English.

Para hablar de personas como objeto (se traduciría como “a quien”):

whom / who / that:

The students whom / who / that you interviewed are nervous.

Para hablar de cosas u objetos inanimados (se traduciría como “que”):

which / that:

This is the book which / that you told me.

Para hablar de posesión (se traduciría como “cuyo”):

whose:

Pedro is the friend whose party we are invited to.

Para hablar de lugar (se traduciría como “donde”):

where:

Ireland

is the country where the most beautiful landscapes are.

Para hablar de tiempo (se traduciría como “cuando”):

when:

It was on Monday when we did the exam.

Relative clauses

Hay dos tipos de relative clauses: defining y non-defining, que se diferencian, principalmente, en dos características:

Las “defining” son necesarias para comprender la frase, mientras que las “non-defining” son prescindibles, pues simplemente añaden algo de información adicional.

Defining: He is the man who stole my money.
Non-defining: He, who lives next to me, stole my money.

Las “defining” no requieren comas, mientras que las “non-defining” van siempre entre dos comas.

Defining: Miriam is the person who told me that joke.
Non defining: Miriam, who told me that joke, is a very funny person.

Defining relative clauses

Definen a un lugar, persona u objeto:

El pronombre “what” (que significa “lo que”) también es posible en ciertos contextos.

Paula told the teacher what she knew.

Los pronombres de relativo pueden ser omitidos cuando se den las siguientes tres condiciones:

Que estén en una defining relative clause.
Que los pronombres sean which, who o that.
Que el pronombre no actúe como sujeto, es decir, que vaya seguido del sujeto y no de un verbo.

Paula was the student that the teacher talked to.

Paula was the student the teacher talked to.

El pronombre “whom” aparece en textos formales (generalmente, por escrito), y se utiliza para hablar de personas. Se podría traducir como “quien”, y suele atraer a su lado a la preposición del verbo.

Paula was the student to whom the teacher talked.